"Ponemos color a la Inclusión"  

Ayer 2 de Junio en la Diputación de Córdoba inauguramos la exposición "Ponemos color a la inclusión" en la que hemos participado junto a distintas aulas TEA y aulas específicas de los centros de educación infantil y primaria TorreMalmuerta, Concepción Arenal, Hernán Ruiz, Al-Andalus y nosotros como centro de educación secundaria IES Medina Azahara.

Desde estas líneas queremos dar las gracias a la Diputación de Córdoba, Delegación Territorial, Ayuntamiento de Córdoba, a nuestros centros educativos y sobre todo a las familias del alumnado que en el día de ayer nos acompañaron arropándonos con tanto cariño, ilusión y emoción.

Fue un acto muy emotivo en el que nuestro alcade José María Bellido dedicó unas palabras preciosas a nuestro alumnado y valoró infinitamente el trabajo que se hace en las aulas, dando un gran valor a este tipo de proyectos que desarrollamos buscando dar visibilidad a todo el trabajo que hace el alumnado y las infinitas capacidades que tienen.

Esta exposición conjunta quiere dar visibilidad a las Capacidades Diversas de Niñas y Niños con TEA, (Trastorno del Espectro Autista) yTDHA (Trastorno de Atención, Hiperactividad).

Aquí os resumimos lo que cada aula pretendía mostrar con sus obras: 

CEIP. Hernán Ruiz, Las obras creadas por su alumnado de manera cooperativa, inclusiva, coeducativa quieren poner en valor y dar vida a sus saberes, valores, capacidades, a través del simbolismo de Miradas de Colores, Miradas Diversas que pueden hacer posible la Inclusión, la Mirada expresa, hace sentir, comunica mensajes no verbales, además se fusiona con el vocablo zulú “Ubuntu” que nos quiere transmitir que en esta sociedad “Yo soy Feliz, si Tú eres Feliz” siendo necesario para ello ser Visibles.

CEIP. Al-Ándalus, Desde el CEIP AL- ANDALUS nuestros alumnos del aula específica

pretenden hacerse escuchar proponiendo sus ideas para hacer mejor la sociedad que nos rodea. Para ello hemos usado como técnica la Creación de carteles de concienciación con mensajes claros y Entendibles de inclusión.

CEIP. Concepción Arenal. En nuestras obras han intervenido alumnado de Aulas Ordinarias en dinámicas inclusivas favoreciendo las habilidades sociales, el conocimiento de las potencialidades de tod@s, el enriquecimiento de las diferencias y despertando habilidades artísticas de forma conjunta.

Deseamos demostrar que en las diferentes habilidades está el enriquecimiento de la sociedad, así como, que cuando se unen éstas en un trabajo conjunto, se despierta la belleza. “TODOS SOMOS UNO MÁS”

CEIP. Torre Malmuerta. Quiere plasmar todas las miradas, porque un mundo visto desde una sola perspectiva, es un mundo incompleto. 

IES. Medina Azahara, donde se representa el diálogo entre la música y el mundo interior de cada persona. Cada trazo busca hacer visible lo invisible: las emociones, sensaciones y recuerdos que despiertan los sonidos. Es una comunicación que va más allá de las palabras simbolizando la libertad de expresión, la autenticidad y la importancia de saber escuchar(se) mostrando que la diversidad es una riqueza

Os dejamos este video para que podáis sentir lo emocionante que fue:

https://youtube.com/shorts/gnv_mHaAUrI?feature=share